分離性遺忘
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分離性遺忘 一方面表現(xiàn)出嚴(yán)重的遺忘，另一方面又表現(xiàn)出從事各種復(fù)雜活動的能力，井然有序地照顧好自己。表現(xiàn)出患者曾經(jīng)發(fā)生的遺忘與其顯示的知識能力之間，存在著明顯的矛盾與分離，所以，名之曰分離性遺忘。
目錄 |
分離性遺忘的原因
有的人由于大腦皮層受到損害而導(dǎo)致遺忘，有的人由于心理因素導(dǎo)致心因性遺忘。
分離性遺忘的診斷
表現(xiàn)出患者曾經(jīng)發(fā)生的遺忘與其顯示的知識能力之間，存在著明顯的矛盾與分離。
分離性遺忘的鑒別診斷
1 順行性遺忘 這是發(fā)病之后經(jīng)驗記憶的喪失，不能回憶記憶缺失之后一段時間的經(jīng)歷。有人認(rèn)為，對于順行性遺忘患者來說，有一個完好的短時記憶和長時記憶儲存系統(tǒng)，只是缺少了把短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶的能力。
2 逆行性遺忘 這是發(fā)病之前經(jīng)驗記憶的喪失，不能回憶損失之前的一段時間的經(jīng)歷。顱腦外傷后患者經(jīng)常出現(xiàn)這類癥狀。
3 選擇性遺忘 遺忘內(nèi)容經(jīng)過高度選擇，以滿足特殊感情的需要。例如，完全忘記某一重大事件的經(jīng)過，以致矢口否認(rèn)此事曾經(jīng)發(fā)生的事實。
4 分離性遺忘 一方面表現(xiàn)出嚴(yán)重的遺忘，另一方面又表現(xiàn)出從事各種復(fù)雜活動的能力，井然有序地照顧好自己。表現(xiàn)出患者曾經(jīng)發(fā)生的遺忘與其顯示的知識能力之間，存在著明顯的矛盾與分離，所以，名之曰分離性遺忘。
5 界限性遺忘 對過去生活中某一階段的明確事件與經(jīng)歷，完全不能回憶。被遺忘經(jīng)歷，大多與強(qiáng)烈的憤怒、恐懼、羞辱等情景有關(guān)，該階段的事件，通常是患者不愿回憶或不愿談及的。一般地說，這類遺忘是心因性的，也可能起因于顱腦外傷。
表現(xiàn)出患者曾經(jīng)發(fā)生的遺忘與其顯示的知識能力之間，存在著明顯的矛盾與分離。
分離性遺忘的治療和預(yù)防方法
1.初級預(yù)防 包括以下內(nèi)容：①衛(wèi)生教育和營養(yǎng)指導(dǎo);②產(chǎn)前和圍產(chǎn)期保健(高危妊娠管理、新生兒重癥監(jiān)護(hù)、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對胎兒發(fā)育有不利影響的藥物);③傳染病(病毒、細(xì)菌、原蟲)的免疫接種;④遺傳代謝檢查及咨詢(避免近親婚姻、發(fā)現(xiàn)攜帶者);⑤環(huán)境保護(hù)(防止理化污染、中毒及噪音損害);⑥減少顱腦外傷及意外事故，正確治療腦部疾病、控制癲癇發(fā)作;⑦加強(qiáng)學(xué)前教育和早期訓(xùn)練;⑧禁止對小兒忽視和虐待。采取上述措施的目的在于預(yù)防MR的發(fā)生。
2.二級預(yù)防 措施包括：①對高危新生兒進(jìn)行隨訪，早期發(fā)現(xiàn)疾病，給予治療，尤其應(yīng)該注意，早期營養(yǎng)(蛋白質(zhì)和鐵、鋅等微量元素)供應(yīng)和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激對智力發(fā)育有良好作用;②對學(xué)齡前兒童定期進(jìn)行健康檢查(體格、營養(yǎng)、精神心理發(fā)育、視覺和聽覺);③新生兒代謝疾病(如甲狀腺功能低下、苯丙酮尿癥)篩查;④產(chǎn)前診斷、羊水檢查(染色體病、神經(jīng)管畸形、代謝疾病)。二級預(yù)防主要在于早期診斷并給予特殊處理。 3.三級預(yù)防 需要社會、學(xué)校、家庭各有面協(xié)作進(jìn)行綜合預(yù)防。早期發(fā)現(xiàn)MR，早期干預(yù)和刺激;對家庭給以有效的幫助，保持家庭結(jié)構(gòu)完整，使MR兒童的功能有所改進(jìn)?！ ☆A(yù)防的根本途徑是不斷加深對MR病因?qū)W的研究，只有針對病因采取措施，才能使預(yù)防更加有效。
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