中醫(yī)診斷
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中醫(yī)診斷學是在中醫(yī)基礎理論指導下，研究如何診察病情、辨別病證的基本理論、基本知識和基本技能的一門學科。它是中醫(yī)基礎理論與臨床各科之間的橋梁，為中醫(yī)專業(yè)課程體系中的主要骨干課程。
中醫(yī)診斷學的研究內容，包括對病人進行檢查，收集患者的病情資料，采用正確的思維方法進行分析，確定病證的臨床表現(xiàn)特點與病情變化的規(guī)律，為臨床預防、治療提供依據(jù)。
醫(yī)學科學的任務是防治疾病，益壽延年，而診斷學對人體生命活動狀態(tài)和疾病的認識，則是防治疾病、預防早衰的基礎。對病證正確的診斷是有效防治的前提，中醫(yī)診斷學是根據(jù)中醫(yī)學基本理論，專門研究如何診察病證臨床表現(xiàn)、確定病證診斷、分析病證變化及其演變規(guī)律的一門科學。
在長期的醫(yī)療實踐活動中，歷代醫(yī)家積累了豐富的臨床診斷經驗，形成了中國特有的完整的診病體系，即四診(望、聞、問、切)、辨證與辨病。中醫(yī)診斷學所具有的獨特診斷方法與對人體生命活動狀態(tài)的認識，自古至今，一直在臨床上發(fā)揮著重要的作用，而且在不斷地豐富和發(fā)展，并對國外醫(yī)學產生了一定的影響。
中醫(yī)學在診察患者時，主要依據(jù)患者的自我感覺與外在表現(xiàn)，將四診所獲得的各種模糊信息(病情資料)進行綜合分析，形成對患者整體狀態(tài)(證候)的認識；這種整體、動態(tài)的觀念體現(xiàn)在診斷上的重點側重于辨證，顯示出中醫(yī)在醫(yī)療實踐方面的卓越思想。隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉變，這些特點日益受到人們的重視。
由于歷史條件的限制，中醫(yī)診斷未能采用實驗室與特殊儀器檢查，在診斷的定位、定量方面顯得相對不足，如何有機地結合現(xiàn)代各種檢測手段以拓寬中醫(yī)傳統(tǒng)四診的視野，以及病證診斷的規(guī)范化、微觀化方面，國內外不少學者已進行了大量的有益探索，但仍是今后中醫(yī)診斷研究的命題。
中醫(yī)診斷學的主要內容
中醫(yī)診斷學主要包括診法、診病、辨證和病案四大部分。
一、診法，是對病人進行檢查，收集與病人健康有關資料的方法。四診包括望、聞、問、切四種診法。
根據(jù)中醫(yī)學理論，人體是個有機整體。局部病變可以影響全身，內部病變能夠反映于外。這就是說，外部的疾病表現(xiàn)可以反映內在疾病的本質。所以，中醫(yī)在診斷疾病時，往往通過病人的自我感覺和醫(yī)生觀察到的病人的一些外在表現(xiàn)來推斷病人內部的病理變化。如《素問.陰陽應象大論》中說：“以表知里……以診則不失矣”，認為外在變化可以反映體內病變。《靈樞.外揣篇》則提得更為明確：“五音不彰，五色不明，五臟波蕩。若是則內外相襲，若鼓之應桴，響之應聲，影之應形。故遠者司外揣內，近者司內揣外”，認為體表的變化會正確地反映出內在的病變。這種“以表知里”的診法理論，至今仍在臨床上發(fā)揮巨大作用。
二、診病，亦稱辨病，即對疾病的病種作出判斷，得出病名診斷。疾病的病名，是對該病全過程的特點與規(guī)律所作出的概括與抽象。對疾病作出病名診斷，是臨床內、外、婦、兒等各科應學習的主要內容。
三、辨證，辨證是中醫(yī)學的精華，為了弄清辨證的含義，首先要掌握癥、證、病、辨證等概念。
四、病案，又稱病歷，古稱診籍，是臨床有關診療等情況的書面記錄。病案是臨床醫(yī)療、科研、教學的重要資料。病案書寫是臨床工作者必須掌握的基本技能，它要求將患者的詳細病情、病史、診斷和治療等情況，都如實地記錄下來。
中醫(yī)診斷學的基本原則
原則有三：整體審察、診法合參、病證結合。
一、整體審察
整體審察是中醫(yī)學的基本概念之一。診斷疾病時的整體觀念，是指要考慮整個人體(內)與自然環(huán)境(外)，或稱“審察內外”。因此，整體觀念包括兩個內容。
二、診法合參
望、聞、問、切四診各具有獨特的作用，又都有局限性，不能互相替代。必須四診并用才能全面收集辨證論治所需要的各方面資料。
三、病證結合
診斷要明確所患疾病及所屬證候，把辨病與辨證結合起來。通過辨別病證，認識疾病的本質， 即所謂“辨證求因”。
第四節(jié) 中醫(yī)診斷學發(fā)展簡史
對中醫(yī)學發(fā)展史中發(fā)揮了重要作用的醫(yī)家和醫(yī)著，應有所了解。
人類在生產、生活實踐的過程中，不斷與疾病進行斗爭 ，逐漸積累豐富的醫(yī)療知識，總結診察疾病的方法，掌握疾病變化的規(guī)律。中醫(yī)診斷學就是在這樣的過程中形成與發(fā)展起來的，具有中華民族特色的一門學科。
中醫(yī)診斷學發(fā)展史簡表：
商代甲骨文記載疾病的卜辭，可看作我國現(xiàn)存最原始的病歷
周朝《周禮》
公元前5世紀扁鵲
公元前3世紀《黃帝內經》
公元前2世紀西漢淳于意"診籍"
東漢末年張仲景《傷寒雜病論》，是中醫(yī)學中關于辨證論治的經典著作
三國時代《難經》
自兩晉南北朝至唐宋金元，中醫(yī)診斷有著很大發(fā)展
明清時代(包括建國以前)在診斷方面的發(fā)展，主要表現(xiàn)在問診、舌診、切診（脈診、按診）與辨證四個面，此外，在四診及望診的綜合研究方面，亦有不少專著
近百年來，中醫(yī)診斷學也取得了可喜的成就
中醫(yī)診斷學發(fā)展動態(tài)
中醫(yī)診斷學科在中醫(yī)學理論的基礎上，通過運用現(xiàn)代科學的最新技術手段與成果，進行診法與辨證客觀化、規(guī)范化的研究，發(fā)展中醫(yī)診斷理論與技術，提高中醫(yī)診斷水平。
隨著醫(yī)學的發(fā)展，人們對疾病的診察手段提出了新的要求，如對癥狀和體征不明顯的患者，借助于實驗診斷或儀器檢測方法，從宏觀到微觀、從直接到間接、從定性到定量，為早期診斷及治療提供依據(jù)。特別是研制、引用了一些用于診斷的儀器，如脈象儀、舌診儀、腹診儀等，使部分診斷手段得以客觀化；在運用聲學、光學、電學、磁學等知識和生物醫(yī)學工程 、電子計算機技術及網(wǎng)絡技術等方面使中醫(yī)遠程診斷得以實現(xiàn)，以上多學科的綜合研究，獲得了一些新苗頭。
一、診法客觀化的研究
由于受歷史條件的限制，中醫(yī)的診法帶有一定的主觀性。如舌診 、脈診是中醫(yī)學的獨特內容，在診病方面有重要價值，但中醫(yī)望舌、診脈全憑經驗和眼睛、手指的主觀感覺，缺乏客觀指標作為判定舌象及脈象的標準，故闡明舌診、脈診的價值，并使其客觀化是中醫(yī)學術發(fā)展的需要。
在診法研究方面，國內學者側重于脈診與舌診的研究。在脈診研究方面，主要針對將脈象可視化、客觀化和科學化的目的，進行了形式多樣的脈象儀的研制；從心血管功能、血液動力學角度探討了脈象的形成機理；建立了一些脈圖的分析方法；探討了常見病證與脈象、脈圖的關系等。
在舌診的研究方面，從現(xiàn)代醫(yī)學角度，基本闡明了正常舌象與異常舌象的形成機理，探討了臨床常見疾病的舌象變化及演變規(guī)律，并將舌象作為某些疾病的重要診斷指標，研制了舌色檢查儀等。此外，國外對腹診研究較多，已形成獨特的漢方腹診；并通過對皮膚電阻等的研究，形成了以良導絡為代表的經絡診斷方法。
傳統(tǒng)的中醫(yī)診法包括望、聞、問、切四診，主要依靠醫(yī)生的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺等感覺器官收集病情資料，但依據(jù)人體五官收集的資料，其分辨率低、信息量少，難以合參；模糊性大，有很大的主觀性，且量化與客觀化不足，缺少定性與定量結合的綜合分析。在診法的客觀化研究方面雖然做了很多工作，但與臨床實際運用還有較大的差距，主要體現(xiàn)在舌診儀、脈診儀、腹診儀等儀器本身獲取的信息量不夠、欠靈敏，有待進一步的深入研究。
二、證候規(guī)范化的研究
辨證是中醫(yī)診斷學的主要內容。中醫(yī)辨證標準的研究，對于發(fā)展中醫(yī)理論及提高臨床診治水平，具有很重要的意義。對臟腑辨證進行規(guī)范化、標準化的研究，不僅可為制訂其 他各種辨證方法的辨證標準奠定基礎，而且可為中醫(yī)臟象理論等的研究提供條件。
我國從文獻、臨床及實驗諸方面，對臟腑辨證進行了較多的研究，并取得了可喜的成果。主要為：根據(jù)中醫(yī)文獻及臨床資料，明確病、證、癥的關系，制訂某些證的診斷標準，使辨證達到規(guī)范化，并將現(xiàn)代醫(yī)學的實驗指標結合到證的研究標準之中；由傳統(tǒng)的臨床病人的研究，發(fā)展為結合證的動物模型（中醫(yī)證候動物模型研制，詳見陳小野主編《實用中醫(yī)證候動物模型》，北京醫(yī)科大學.中國協(xié)合醫(yī)科大學聯(lián)合出版社 ，1993年），通過動物模型的研究來與人的辨證研究對照。并結合臨床流行病學研究，在臟腑病證的規(guī)范化、標準化方面進行了一定探討。
自80年代中期 開始有組織地開展證候規(guī)范化工作，在此期間曾開展中醫(yī)各種辨證方法統(tǒng)一（如寒溫辨證）的探討?！吨嗅t(yī)證候鑒別診斷學》（趙金鐸主編，人民衛(wèi)生出版社 ，1987年）收錄311個證，《中醫(yī)證候辨治規(guī)范》（冷方南主編，人民衛(wèi)生出版社，1989年）收錄308個證，《中醫(yī)病名診斷規(guī)范初稿》（歐陽锜等，湖南省中醫(yī)研究院印 ，1987年）收錄432個證。由國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組織專家起草、國家技術監(jiān)督局發(fā)布的中華人民共和國國家標準“中醫(yī)臨床診療術語”（包括疾病部分、證候部分、治法部分），對于建立統(tǒng)一、科學的中醫(yī)臨床診療術語標準起到了積極意義。
三、計量診斷
將中醫(yī)思辨性的經驗描述和宏觀性概括過渡到高層次的分析與綜合相結合，是中醫(yī)學現(xiàn)代化的必由之路，其實質是解決客觀化與定量化問題，而計量診斷是實現(xiàn)證候標準化的重要方法之一。
計量診斷是以統(tǒng)計學概率論為理論，依據(jù)有關的醫(yī)學理論，將癥狀、體征及各種化驗檢查結果量化，通過概率運算，使其成為診斷和鑒別診斷的重要依據(jù)，并可用以判斷病情的發(fā)展趨勢，評價治療效果，作出預后診斷。通常就是先將已知的一定數(shù)量的確診病例（參照組）的癥狀和體征，按照一定的數(shù)學模型，經過統(tǒng)計計算歸納成為一定的數(shù)學公式。當待診患者就診時，將其癥狀體征存在與否和/或輕重程度，按事先規(guī)定的計量標準轉換成為變量，代入公式即可得出以數(shù)量或概率大小表示的診斷結果。其主要包括四診指標的計量診斷和病證的計量診斷兩個方面。
癥狀體征是辨證的依據(jù)，癥征的等級計量是基礎，而中醫(yī)對于癥狀的描述、記錄和分析主觀性強，不利于辨證的定量。但目前仍未找到很好的解決辦法，因此這方面的工作尚需進一步加強。
而臨床科研設計、衡量與評價（DME）、循證醫(yī)學（EBM）的廣泛應用，則對證候規(guī)范化研究的發(fā)展起了積極作用。
此外，隨著證候現(xiàn)代病理生理基礎的揭示，不少學者提出宏觀辨證與微觀辨證相結合、辨病與辨證相結合等觀點，從而為中醫(yī)診斷學的發(fā)展注入了新的活力。勿庸置疑，中醫(yī)診斷學在沿著自身軌跡前進的基礎上，積極吸取現(xiàn)代科學的新成果、新技術，緊密結合臨床及實驗室研究，將不斷朝前發(fā)展，為人類的保健事業(yè)作出新的貢獻。
學習中醫(yī)診斷學的方法
中醫(yī)診斷學網(wǎng)絡課程，是為了適應現(xiàn)代遠程教育的需要，它可以適合于對任何人、任何時間、任何地點的學習。這種網(wǎng)上教學的方式，以學為主，要求學員依照學習進度安排、教學目標進行自學，循序漸進，通過練習題以檢測對每一知識點重點與疑難點的掌握程度。如果學員遇到困難，可及時通過E－MAIL方式向教師提出問題，以尋求解答。我們將適時地對中醫(yī)診斷學有關熱點、難點問題組織網(wǎng)上討論，并對常見病證、疑難病證組織網(wǎng)上討論，以體現(xiàn)網(wǎng)絡教與學的交互式、互動式。中醫(yī)診斷學網(wǎng)絡課程，還提供了最新研究動態(tài)，以拓寬有關中醫(yī)診斷學的知識面。
中醫(yī)診斷學是一門理論性、實踐性很強的學科，是中醫(yī)基本理論、基本知識和基本技能的具體運用，既有理論知識，又有實際操作，還有診斷的分析思維。因此，學習中醫(yī)診斷學必須培養(yǎng)正確的學習方法。
學習中醫(yī)診斷學必須培養(yǎng)正確的學習方法：
首先，要熟練掌握中醫(yī)學的基本理論。只有對人體的正常生理狀態(tài)了如 指掌，才能知常達變以了解病理狀態(tài)下的種種變化。所以，一方面要深入理解、掌握中醫(yī)診斷學的基本理論、基本知識，并且要復習、運用所學的中醫(yī)學基礎理論，根據(jù)中醫(yī)理論的系統(tǒng)性和科學性作指導，以加深中醫(yī)診斷學的學習和理解。
其次，要重視并不斷地加強臨床實踐。前人說"熟讀王叔和，不如臨證多"，這說明書本理論必須與臨床實踐相結合。診斷的方法與技巧必須在臨床實踐中，長期仔細地揣摩才有所體會和收獲，別無蹊徑。所以，必須主動、積極地參加臨床實踐，培養(yǎng)自己嚴肅認真、一絲不茍的工作作風和態(tài)度，切忌淺嘗輒止。
第三，要學會和運用辯證的思維方法。臨床診斷，從收集病情資料，到作出病、證診斷，是一個從感性認識到理性認識的飛躍，是醫(yī)學理論知識和科學思維的綜合運用。所以，要提高臨床診斷水平，不僅要有淵博的醫(yī)學知識，還要有正確的思維方法。歷代名醫(yī)醫(yī)案中蘊含著豐富的診察方法與經驗，尤其對于疑難病證、危急重癥的辨證思維方法，值得我們很好地繼承，以克服不注重實際的主觀主義、機械孤立等錯誤觀念的影響。
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