注意缺陷障礙
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Disorder of attention defect
又稱兒童多動(dòng)癥。本癥是指發(fā)生于兒童時(shí)期，表現(xiàn)為與同齡兒童相比，具有明顯的、持續(xù)的注意力不集中，活動(dòng)過(guò)度、任性、沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難為重要特征的一組綜合征。
1、在學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中，往往不能密切注意細(xì)節(jié)或常常發(fā)生由于粗心大意所致的錯(cuò)誤；
2、在學(xué)習(xí)、工作或游戲中，常常難以保持注意力；
3、與之對(duì)話時(shí)，往往心不在焉，似聽(tīng)非聽(tīng)；
4、往往不能聽(tīng)從指導(dǎo)以完成功課作業(yè)，日常家務(wù)或工作任務(wù)（不是由于違抗行為和對(duì)指導(dǎo)不理解）；
5、組織任務(wù)或活動(dòng)的能力常常受損；
6、往往逃避、不喜歡或不愿參加那些需要持續(xù)集中注意力的工作（如家庭作業(yè)）；
7、常常遺失作業(yè)或活動(dòng)所需的物品（例如：玩具、作業(yè)本、鉛筆、書本或工具）；
8、常常因外界刺激而分散注意力；
9、常常在日常活動(dòng)中忘記事情。
多動(dòng)癥狀
1、手或腳常常動(dòng)個(gè)不停，或在座位上不停扭動(dòng)；
2、在課堂上或其他應(yīng)該做好的場(chǎng)合，常常擅自離開(kāi)座位；
3、在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合常常過(guò)多的走來(lái)走去或爬上爬下（青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受）；
4、往往不能安靜地參加游戲或課余活動(dòng)；
5、常常不停地活動(dòng)，好像“受發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)”；
6、經(jīng)常講話過(guò)多。
沖動(dòng)癥狀
1、往往在他人問(wèn)題尚未問(wèn)完時(shí)便急于回答；
2、往往難以靜等輪換；
3、常中斷或干擾其他人（如：插嘴或打斷別人的游戲）
如果發(fā)現(xiàn)孩子有注意力缺陷、多動(dòng)或者沖動(dòng)癥狀超過(guò)六項(xiàng)，已持續(xù)6個(gè)月以上，達(dá)到適應(yīng)不良的程度并與發(fā)育水平不相稱時(shí)，家長(zhǎng)或老師都應(yīng)引起重視。
多動(dòng)癥的綜合治療包括藥物治療和心理社會(huì)干預(yù)（尤其是行為治療），但是，治療不應(yīng)僅僅滿足于癥狀的改善和減輕，而應(yīng)該達(dá)到臨床治愈，只有在此基礎(chǔ)上，才能達(dá)到患者社會(huì)功能的恢復(fù)。達(dá)到臨床治愈后，患者在情感、行為、學(xué)業(yè)和社會(huì)功能方面可得到最大的恢復(fù)。在臨床實(shí)踐中，為了獲得最大的緩解率，改善兒童多動(dòng)癥的癥狀，應(yīng)該進(jìn)行有針對(duì)性的藥物治療。在我國(guó)《注意缺陷多動(dòng)障礙診療指南》中推薦的一線用藥是長(zhǎng)效制劑鹽酸哌甲酯控釋片，它是哌甲酯長(zhǎng)效新劑型，能迅速起效，每天只需服用1次，藥效可以持續(xù)12小時(shí)，可更好地提高患兒的依從性，保護(hù)患兒隱私，是具有良好安全性的治療藥物。
此外，孩子是家庭乃至國(guó)家的希望，全社會(huì)都應(yīng)該給予多動(dòng)癥患兒更多關(guān)注，醫(yī)生、家長(zhǎng)和老師應(yīng)攜起手來(lái)幫助多動(dòng)癥兒童得到及時(shí)、正確的治療。
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